“Development of Digital Competence” este numele proiectului bilateral pe care Colegiul Economic “Ion Ghica” l-a derulat în ultimii doi ani…cu prelungiri. Deși trebuia să se finalizeze cu o întâlnire în format fizic, contextul pandemic ne-a obligat să regândim întâlnirea noastră finală pentru un format online. Astfel că, în perioada 14-18 iunie 2021, împreună cu partenerul din Țara Galilor (YSGOL BRYNREFAIL – UK) am pus la bătaie toată energia și creativitatea în activități care să susțină scopul proiectului, respectiv, dezvoltarea competențelor digitale.
Întâlnirea a debutat cu un tur virtual al României, orașului Târgoviște și al școlii, pentru ca oaspeții noștri să nu fie privați de pregătirea culturală de care ar fi avut parte în contex fizic. Pentru o navigare facilă între obiectivele istorice și culturale am pregătit o hartă virtuală interactivă, care conține cele mai importante obiective. Pentru evaluarea cunoștințelor am folosit un joc interactiv, creat în mediul gamilab, care a constituit deliciul participanților.
Pentru o introducere originală a participanților aceștia au înregistrat (video sau audio) un scurt selfie, de 30 de secunde, în care s-au prezentat prin intermediul unei aplicații al carui titlu să conțină inițiala numelui. Dar, pentru a folosi la maximum beneficiile tehnologiei digitale, am montat toate aceste selfie-s în podcasturi pentru a realiza o bază de date, ordonată alfabetic, a celor mai comune aplicații folosite de către elevi. Rezultatul final a fost postat pe site-ul proiectului și sperăm să constituie o inspirație pentru alte echipe de elevi și profesori.
Ziua a doua am pus în discuție un aspect pe care trebuie să îl avem întotdeauna în vedere când navigăm pe internet – siguranța online. Pentru o mai bună retenție a informațiilor oferite în prezentarea realizată de echipa din Târgoviște, am folosit o altă aplicație – StoryboardThat – pentru a ilustra scurte povestiri cu final fericit, privind hărțuirea online.
Ziua a treia a presupus în primul rând o clarificare conceptuală privind «competențele digitale, prezentarea oferită de echipa din România sintetizând foarte bine cele cinci arii de dezvoltare puse în evidență de Cadrul european al competențelor digitale – DigComp – alfabetizarea privind datele și informațiile, comunicare și colaborare, crearea conținutului digital, siguranța și rezolvarea de probleme.
Activitățile propuse au relevat cele cinci arii de competență. Încălzirea a fost făcută prin intermediul unei activități de rezolvare de probleme, provocare pe care elevii, împărțiți în cinci grupe, au acceptat-o cu mare entuziasm, mai ales pentru că următoarea activitate a pus la lucru abilitățile acestora de cercetare, de a găsi resursele cele mai indicate pentru a realiza tabloul aplicațiilor pe cele cinci arii din DigComp – https://padlet.com/colegiul_ghica/digitall
O activitate mai complexă, menită a-i forța pe elevi să gândească nu numai logic ci și social, a fost cea în care, am folosit aplicația meetingwords pentru a proiecta o aplicație pentru a rezolvare o problemă socială. Planificarea, în cinci etape, a acestei aplicații a constituit un bun exercițiu atât de gândire verticală, logică, cât și de gândire laterală, creativă. Sperăm că exercițiul să devină, peste ani, o aplicație reală, care să fie în beneficiul cetățenilor, demonstrând faptul că tehnologia, altfel neutră din punct de vedere valoric, poate căpăta o valoare pozitivă în funcție de scopul pe care îl urmărim și direcția în care o folosim. Pentru evaluare am folosit (așa cum spune și sloganul aplicației) “a minimal tool for a maximum feedback” – https://answergarden.ch/
Ziua a patra a fost prilejul pentru o evaluare științifică a competențelor noastre digitale. Am folosit pentru asta instrumentul creat de către o firmă din Țara Bascilor, care prezintă avantajul că oferă acest test în mod gratuit. Dacă aveți curiozitatea să măsurați nivelul competențelor voastre, o puteți face la această adresă: https://test.ikanos.eus/index.php/566697
Noi vă oferim ocazia de a obține un certificat și un badge electronic, pe care îl puteți posta pe rețelele voastre sociale, dacă încărcați, ca evidență pentru parcurgerea testului, un printscreen final, pe grupul dedicat, creat în acest scop – BADGELIST
Ultima zi avea să fie una în care lucrul în echipă să fie la cote maxime, pentru că provocarea de a realiza un comic book sau un electronic book, nu putea fi acceptată decât ca echipă. Vă recomandăm și vouă experiența aplicației bookcreator, care poate să vă ofere surpriza descoperirii unor talente pe care nu știați că le aveți. Mult succes!
Aceasta a fost călătoria noastră virtuală, pe care am încheiat-o cu succes, lucru ce a fost posibil și datorită domnișoarei profesor Alexandra Nicoară. Mulțumim, de asemenea, coordonatorului din Țara Galilor, domnul profesor Iwan Barker-Jones, care a făcut posibil acest proiect.
prof. Carmen Rădulescu