Cea de-a cincea și ultima zi a mobilității Erasmus+ la Istituto di Istruzione Superiore Tecnica e Liceale B. Russell – I.Newton din Florența a fost dedicată valorilor care transcend barierele lingvistice și culturale: fair play-ul, colaborarea și un stil de viață sănătos. Activitățile zilei au pus accent pe învățare, sport și conexiuni autentice între elevii români și italieni.
Ziua a început în biblioteca școlii, un spațiu al cunoașterii transformat într-un forum al dialogului. Elevii de clasa a IX-a din Russell Newton au susținut prezentări captivante despre conceptul de fair play – nu doar în sport, ci și în viața de zi cu zi. Prezentările au fost urmate de dezbateri interactive, în care și elevii români au avut ocazia să-și exprime opiniile și să contribuie la discuție. Aceste schimburi de idei au evidențiat faptul că fair play-ul înseamnă mai mult decât respectarea regulilor; este despre respect reciproc, toleranță și colaborare. Dezbaterea a fost un exemplu viu de cum educația poate modela caractere și poate inspira tinerii să adopte principii sănătoase de viață.
După sesiunea din bibliotecă, ziua a continuat cu ore de educație fizică, unde sporturile de echipă au fost în centrul atenției. Elevii români și italieni au format echipe mixte, ceea ce a transformat activitățile sportive într-o experiență de colaborare și socializare. Fiecare joc a fost o lecție despre cum mișcarea în aer liber poate uni oameni din culturi diferite, dar care împărtășesc aceleași valori. În timpul acestor activități, fair play-ul a fost practicat nu doar în teorie, ci și în acțiuni concrete, consolidând legături între participanți.
La Russell Newton, educația este mai mult decât un proces academic – este un mod de a forma caractere și de a pregăti elevii pentru viață. În această ultimă zi, am descoperit câteva dintre elementele care definesc filosofia inovatoare a școlii: o abordare integrată a educației civice, o formare holistică pentru elevii de la profil sportiv și un angajament ferm pentru sustenabilitate.
În Italia, educația civică nu este o disciplină separată. Cu toate acestea, fiecare profesor, indiferent dacă predă literatură, științe sau arte, dedică anual 33 de ore predării unor teme civice. Prin această abordare interdisciplinară, elevii ajung să înțeleagă cum valorile precum respectul, toleranța și responsabilitatea sunt relevante în orice domeniu al vieții. În loc să vadă educația civică ca pe o materie izolată, aceștia învață să o integreze natural în gândirea și comportamentul lor zilnic.
De asemenea, elevii de la profil sportiv beneficiază de o formare holistică, care merge dincolo de antrenamentele fizice. Pe lângă sport, aceștia studiază o varietate de discipline care le oferă o bază solidă și deschide multiple căi de dezvoltare profesională. Această abordare le permite să exploreze mai multe interese și să se pregătească pentru un viitor flexibil, fie că aleg să rămână în domeniul sportiv sau se orientează spre alte cariere.
Un alt aspect remarcabil al școlii este grija pentru mediu. Russell Newton promovează în mod activ sustenabilitatea, educând tinerii să fie responsabili în ceea ce privește consumul și deșeurile. În locul sticlelor de plastic de unică folosință, elevii sunt încurajați să aducă recipiente reutilizabile, pe care le pot umple de la aparatele de apă amplasate pe holurile școlii. Este un gest simplu, dar care are un impact semnificativ, atât asupra mediului, cât și asupra conștientizării elevilor.
Russell Newton este mai mult decât o instituție de învățământ; este un exemplu de cum școlile pot educa elevii nu doar pentru a excela academic, ci și pentru a deveni cetățeni responsabili și bine pregătiți pentru provocările unei lumi în schimbare.
Această ultimă zi de mobilitate a fost o demonstrație a modului în care educația poate conecta oameni, culturi și idei. De la dezbaterile despre fair play la jocurile de echipă, fiecare activitate a fost o lecție despre colaborare, respect și importanța unui stil de viață echilibrat. Ne întoarcem din Florența cu un bagaj de cunoștințe, dar mai ales cu amintiri și lecții despre cum valorile umane universale pot transforma orice diferență într-un punct de conexiune.
Mulțumirile noastre se îndreaptă către prof. Mihaela Gabriela Zarinschi, care a fost călăuza noastră în acest periplu educațional și ne-a oferit prietenia domniei-sale.
Elevii participanți la mobilitate
Profesori însoțitori:
prof. Cristina Tanislav și prof. Carmen Rădulescu
Disclaimer: Proiectul AES (Acreditare Educație școlară 2024-1-RO01-KA121-SCH-000202632) este finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale ANPCDEFP. Nici Uniunea Europeană și nici ANPCDEFP nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.
prof. Carmen Rădulescu, coordonator proiect AES (2024-1-RO01-KA121-SCH-000202632)